一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1．教育部1951年制订（ ），将幼稚园改名为幼儿园。
A．《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
B．《幼儿园暂行规程》
C．《奏定学堂章程》
D．《幼儿园规程》
2．以下对保育工作的认识正确的是（ ）
A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B．保育者的工作是搞好卫生
C．保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D．保中有教，教中有保，保教一体化
3．首次提出“情商” 概念的是（ ）
A．加德纳
B．加德曼
C．戈尔纳
D．戈尔曼
4．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
A．智育
B．体育
C．德育
D．美育
5．依据事物之间的外部联系，采用简单、重复的方式进行的识记是（ ）
A．机械识记
B．形象记忆
C．意义识记
D．语词逻辑记忆
6．教育的最高理想是通过（ ）体现出来的。
A．课程目标
B．教育目的
C．教育目标
D．培养目标
7．让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（ ）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
A．可塑性
B．差异性
C．成熟程度
D．先天性
8．人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有（ ）
A．阶段性
B．能动性
C．主观能动性
D．互补性
9．以概念、判断和推理为内容的记忆是（ ）
A．机械识记
B．形象记忆
C．意义识记
D．语词逻辑记忆
10．从儿童听觉发展看，新生儿的听觉特点是（ ）
A．没有听觉
B．听觉个别差异小
C．听觉个别差异大
D．听觉没有差异
11．（ ） 认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。