网络教研给我们提供更开放的教研平台，让我们教师能更好的探究教学问题，促进老师的教研水平和业务水平。 在教研中，让我接触到了很多的网络新知识，如：在百度中创建博客，在博客中交流等。网络教研促进了我及时反思，在这种聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，一起构建和谐的网络环境。在充分展示自我，参与交流，质疑和批评的过程中，促进我们教师学习反思能力的提高和良好习惯的形成，也促进了教研行为的变革，这更是一种创新的思维。
对于我而言，有很多知识都有待学习、提高。这次通过对《网络教研》的学习，让我对网络有了进一步的认识。当然，网络教研的技能及其有效的应用也需要花更多的时间去学习及掌握、去发挥，我会不断的努力，继续学习！
教师是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。虽然阳光不能洒遍每一个角落，润泽每一颗成长中的幼苗，但爱孩子是教师的天职，因为他们懂得没有爱就没有教育，赏识、期待使他们的心中时刻升腾着爱的灵焰，情的灵光。教师就是在以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵的过程中，追求着未来的事业，成就着辉煌的人生。
在这里，我们可以获得宝贵的教学经验，无论是教学内容的处理，教学方法的选择，教学过程中的机智；
在这里，我们可以找到努力的新方向，无论是教学规律的探索，课改能力的增强，人才培养模式的更新；
在这里，我们可以交到真诚相待的朋友，无论是智力资源的分享，心有灵犀的交流，学习共同体的形成……
所以，我们肯定地说，这里，必将是我们追求教师理想的地方；这里，必将是我们获得学科新知的海洋……我们必将在这里实现师德水平提高、专业发展的良好愿望！ 就这样，我们告别了研修，是你让我成长，是你让我精彩。
几十天的相处，让我收获了很多感动和温馨，老师们在平台和我的博客里给了我莫大的理解和鼓励，下面这段研修日志是我当时的心情，搬到这里来对所有关心我鼓励我的老师们表示感谢！
看到老师们的留言，我忘了累，有股暖流浸入心田，滋润着疲惫的身心。我也不知道自己怎么就这样爱上了研修，迷上了研修。我一直这样认为，不论做什么事，我不做则已，做就要做好。这次研修，其实我更想当学员，那样能让我重新做回学生，只需要认真听讲，认真思考，认真完成作 业，可以不去考虑别的，当学生的感觉真的很爽。可现在，既然让我做了指导教师，我就要努力做好这个角色。我知道我不是最好，但我尽最大努力往好处做，最起码我能做到让自己问心无愧。非常感谢老师们对我的理解和鼓励，所以我想摘录几则，让它们勉励我前行！