根据幼儿当时的兴趣点赋予幼儿角色，听着音乐活动身体。
二、探索练习
1．自由探索半月摇的多种玩法。
①幼儿四散自由探索玩半月摇。
②集中示范：介绍不同的玩法。
③引出合作玩半月摇。
2．幼儿合作玩半月摇，引出“桥”。
①幼儿自由组合，找空地方合作玩半月摇，老师提醒幼儿过“桥”时要走稳。
②讲解示范：让幼儿商量后推荐同伴示范。
③鼓励幼儿尝试用不同方法去过其他的“桥”。
3．增添辅助物合作玩。
①幼儿用各种材料合作搭“桥”，并尝试通过。
②教师鼓励幼儿到每一座“桥”上去试一试。
三、游戏
1.交待游戏情节、场景及规则。
2.师生共同游戏：造“大桥”——庆祝“大桥”落成——过“大桥”。
四、放松活动
整理场地，回教室。
◆生活活动
1.提醒幼儿进行户外运动后的盥洗、饮水及服装的调整等。
2.交流当天的食谱，激起幼儿食欲。
3.提醒幼儿有序地进行自助式点心。
4.帮助幼儿进一步形成良好的盥洗及用餐习惯。
◆“小小看世界”综合活动
结合孩子最近的兴趣点选择合适的材料和途径（形式有：参观、视听、社会调查、阅读、谈话辩论、智力竞赛……），了解有关相关内容。
今天内容
●幼儿在图书、图片中寻找和了解自己感兴趣的信息和内容（桥）。
材料创设
●师生共同收集的有关“桥”的图书（片）、报纸等资料。
活动指导
1.参与孩子的阅读活动，倾听他们的话题，了解孩子阅读的兴趣点。
2.帮助幼儿养成正确的阅读习惯。
3.引导幼儿整理阅读材料。
◆户外自由活动
1.参与幼儿活动，观察个别幼儿（郝佳慧、张乾统），鼓励他们能与其他同伴共同活动。
2.当幼儿在活动中寻求帮助时，教师给予关注。