活动目标：

乐意模拟池塘里的小动物，围绕小青蛙的叫声想象小青蛙的开心事；感受并熟悉歌曲 “快乐的小青蛙”。

活动准备：

1、主题相关的经验（略）。

2、多媒体课件、歌曲录音“快乐的小青蛙”。

活动过程：

一、进入“小池塘”，伴随着乐曲，模拟各种小动物的动作

“春天到啦，池塘里的水变暖和了，游来了许多小动物，它们是谁呀？”

二、听赏与感受歌曲旋律、想象小青蛙的“开心事”并随节奏表达，“小青蛙在唱什么呀？”

“ 咕呱呱呱，小青蛙们似乎在做什么？说什么话呢？”

（引导幼儿大胆想象并迁移已有的认知经验，跟着乐曲有节奏地说唱，进行音乐节奏练习）

三、欣赏音乐课件“快乐的小青蛙”，进一步感受歌曲的快乐情绪

“小青蛙真快乐啊，它们的歌唱得真好听，舞蹈跳得真快乐，让我们和小青蛙一起来唱唱跳跳吧！”

四、音乐游戏“好朋友”，愉快地唱唱跳跳

活动结束：

小朋友一起听音乐。