1A Unit 2 Good morning
第一课时
教学目标：
1．能听懂常用问候语Good morning.
2．能根据对话的场景正确使用Good morning问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。
3．能正确地演唱本单元的歌曲。
教学重点：
1．能正确地理解、掌握对话内容，并能初步表演对话。
2．能正确地演唱本单元的歌曲。
教学难点：能比较流畅地对话，并能自如地运用在合适的场景中。
课前准备：多媒体光盘和录音机、磁带，图片
板书设计：
Unit 2 Good morning
morninig 图
good morning
教学过程：
Step 1 Warming up
1. greeting
继续巩固用英语组织教学让学生初步听懂课堂基本用语，例如Class begins, Stand up, Sit down, please. Hello , boys and girls.并且做出相应的反应。
2. Free talk:
T：Class begings.
S1: Stand up.
T: Hello, boys and girls.
Ss: Hello, Miss Lu.
T: Hello，I’m Miss Lu.
S1：Hello，Miss Lu . I’m … (开火车式练习)
T: Nice to meet you. Today I’ll introduce my friend to you , Miss Li.(用中文稍作解释，帮助学生听懂。)
Step 2 Presentation and practice
(1)
T：（出示多媒体）Look, this is my good friend, Miss Li . （模仿李老师语气）Hello！boys and girl.
Ss: (在教师启发下)Hello，Miss Li.
T: Let’s speak English together with Miss Li. OK?
Ss: OK.
(2)在交流的过程中，教师将话题自然引入本单元教学内容。
T: let’s say good morning to Miss Li. OK?
Ss: Good morning, Miss Li.
T: When we meet someone in the morning, we should say “Good morning!” Now, let’s watch and listen.