“风雨中，他从山里走来”这篇报告文学，真实地记载了我们的局长对事业的执着追求，对工作的无私奉献，对人民的深厚感情，对学生的一片爱心。

为了陕县教育的发展，他朝踏雨露，晚踩暮霞，跑遍全县200余所中小学，对每所学校的校舍进行细致的检查，给每位教师送去了温暖，给每个贫困学生倾注了爱心，他深入课堂听课、评讲，循循善诱进行耐心的指导。

为了陕县教育的新跨跃，他把事业似为自己的生命，把人民似为自己的亲人，把教师似为兄弟姐妹，把学生似为自己的孩子。精心设计绘制陕县教育的宏伟篮图，明确提出陕县教育发展的“二、三、五”宏大目标。为陕县的教育发展开辟了新的途径。

当我听到局长在师德师风建设动员会上讲到，在我县，还有不少的农民喝着玉米糊糊，还有很多山区的孩子每天要往返几十里的山路去上学，还有一些因家庭贫困交不起学费的学生，想到这些心里确实难受。做为一名教师，有责任、有义务为山区的孩子插上理想的翅膀，让他们飞出大山，学到更多的知识和本领，为山区的脱贫致富做贡献，建设山区美好的家园。

作为播洒文明的使者，我们肩负着神圣的使命，特别是我们做基础教育的教师，不仅要教书育人，还要在教育教学过程中具有一定的创新精神，要带着对陕县34万人民的深情厚意办教育，树立使每个学生都成才的思想干教育，增强教书育人，以身作则的责任感，加强爱护学生，尊重学生，保护学生的责任意识。

教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。让我们树立强烈的进取意识，忧患意识，进一步增强工作的紧迫感，进一步提高使命高于一切，责任重于泰山的自觉性，抛弃个人私心杂念，做到无论在什么时候，都能脚踏实地，甘于奉献，苦干实干，依靠不懈的奋斗精神去实现人生的价值，创造事业的辉煌，造福于陕县人民