半学年的工作很快就要结束了，半学年来，有许 多东西值得回忆，也值得记录，下面我就将本学期的 班务工作总结如下：
一、常规、学习、安全方面
常规方面：
说到常规，幼儿园始终离不了，每时每刻都要强 调常规，而这学期我班完成得较好的常规是什么呢？ 那就是传收书。对于传收书，在小班时孩子们都会 了，但书上不敢写名字怕孩子们得不到自己的书，因 此，常造成孩子们得到的书不是自己的，到了中班， 孩子们已经认得自己的名字，我们便在每一本书和本 子上都写上名字，将书本进行分组，让他们将自己的 那一坚排有次序的传下去，收书时人人下边一本盖一 本的收上来，既节省了时间又达到准确度，真是一举 两得啊！
学习方面：
这学期孩子们动手能力口语表达能力，逻辑思维 能力都有所提高了，而本学期在语言上逻辑推理能力 上得最多，将打乱的几幅图错乱摆放，让幼儿进行排 序，并说出理由，我认为咱班孩子完成得较好，如“ 猫和老鼠”他们选择白猫叨鱼，黑猫偷看这幅图放第 一，我问他们为什么不选两只猫抢鱼放第一，孩子们 说：要先看见鱼，才会去抢鱼……，本期来,孩子们的 表达能力，推理能力都提高。
安全方面：
在幼儿园，安全是第一件大事而孩子们在玩耍 时，老是爱在走廊上跳起来看操场景物，每当这时我 的心砰砰跳过不停，生怕孩子们稍一用力跳出去咱 办，于是，我每课强调，下面没干什么好看的，教师 每天都会带你们下去看，如果我再看见谁跳起来看， 我们大家监督，这星期的小红花就没有，说到小红 花，孩子们都怕不能得渐渐地，这种情况变少了。以 后，我们还会时时刻刻提高警惕，以现小问题避勉大 问题。
二、月份总结
二月份我们报名，清理财产、做好开学准备。
三月份复习部分内容，学习新内容，本期开始学 习声母，主要强调孩子写拼音要入格。
四月份围绕植树节的主体开展各科教学活动，参 加听骨干教师的观摩课，写出反思，进行总结。
五月份本月是劳动节和青年节，我们全园教师组 织了花样跳绳比赛，体现了我们的集体荣誉感，还参 加了工青妇组织的爬山比赛，达到了锻炼身体的目 的。
六月份本月主要是培孩子过一个愉快的节日，他 们在优美的体操中，精美的礼物中体会到了“六一” 的快乐，而老师们也不断总结经验为明年的“六一” 做准备。
七月份完成各学科内容，填写报告册，评出好娃 名单，做好学期总结。
回忆半学期来，有收获，也有不足，我们要学会 查缺补漏，在总结的基础上，得出结论，争取下学年 做得更好。