一、给下列生字注音。
遵（ ）锣（ ）聋（ ）泄（ ）搭（ ）监（ ）督（ ）
恭（ ）畏（ ）妻（ ）拜（ ）勤（ ）瓶（ ）侵（ ）
盗（ ）铛（ ）零（ ）株（ ）桩（ ）滋（ ）呵（ ）
二、比一比，再组词。
株（ ）狠（ ）磨（ ）徒（ ）酒（ ）记（ ）林（ ）尊（ ）
恨（ ）魔（ ）陡（ ）洒（ ）纪（ ）扎（ ）拆（ ）塔（ ）
铛（ ）遵（ ) 搭（ ）挡（ ）扑（ ）折（ ）档（ ）袭（ ）
三、我知道，我会填。
1、这一天是农历九月初九。此后每年的这一天，人们都要举行（ ）、插茱萸、（ ）等活动，来纪念桓景铲除瘟魔、为民除害。因为这一天又是重阳日，所以人们就把这一天叫做（ ）。
2、“掩耳盗铃”讲的是__________________ 的道理。
3、“守株待兔”中的种田人错在________________________。
4. 这一单元的课文体裁各不相同。有 ______，有______，有_______，还有_______。
5. 课文《快乐王子》的开头与结尾都写了“地上最英俊的人哪，是快乐王子”。这两句中的“英俊”意思完全一样吗？它指什么？
___________________________
6. 我们通过调查访问，了解到家乡过重阳节有_____________等活动。
7. 我们班搜集到的民间传说故事有___、 ___、___、___。
8、读过的寓言故事有：—— —— ——童话故事有：—— —— ——
四、把下面的句子读正确，注意带点字的读法，并把拼音写在后面括号里。
1.这事儿真有趣。（ ）
2.风筝像鸟儿一样在天空中飞翔。（ ）
3.芦叶船一会儿就看不见了。（ ）
4.我扎了两根小辫儿。（ ）
5.我们仍是那群率真的小孩儿。（ ）
6.身子又可怕地往下陷了一点儿。（ ）
7.请你捎个信儿到台湾，大陆小朋友想念你。（ ）