2.指名读.(出示句子:在碧波荡漾的人工湖上,……它们有的……有的……有的……。)
理解:开怀大笑。示范一下。
动物表演非常精彩,非常滑稽,也正因为这群小精灵精彩的表演,不仅吸引了你们这么多的小朋友,还吸引了许多中外游客呢,海洋公园才会被世界知道,才会这么的------举世闻名。
板书:闻名
3.看图读文。让我们看着图,再来给大家介绍一下这举世闻名的公园吧!
点题:香港有这么举世闻名的海洋公园,难怪人们要把香港称作是东方的一颗明珠。
学习第二自然段
表演实在精彩,让我们舍不得离去,可是香港的美景实在太多了,下一站你准备去哪儿?(浅水湾)
1、出示第一句。读第一句.
2、你为什么想带我们来到浅水湾呢?
理解:浪平沙细阳光和煦
3、指名读。
师:这么迷人的地方,难怪一到节假日,人们就结伴来到了这里度假休息。
出示第2句。
1、请你们去轻轻地读,慢慢地想,细细地品,你仿佛看到了什么?听到了什么?有什么样的感受!
交流:
2、倾听着浪涛拍岸的声响,我们仿佛已经漫步在金色的沙滩上,沐浴着轻柔的海风,这一切的一切真的是太美了!老师忍不住也想来读一读。
学生纠错:听倾听惊涛拍岸浪涛拍岸(感受作者用词的准确性)
3、配乐朗读。
点题:有这么迷人的浅水湾,香港不就是那东方的一颗闪亮的明珠吗?
学习第4自然段。
过渡:精神养足了,我们又该出发了,有些小朋友已经迫不及待地想带我们到街市去游览了,你们想去吗?
1、男生读读课文第四段,你觉得香港的街市怎么样?
2、指名说,你觉得香港的街市怎么样?从哪里可以看出来?
理解:摩天大厦鳞次栉比琳琅满目和人流如潮,师相机出示图画帮助理解。
3、香港的街市给你留下了这么深的印象,相信你们也一定能读好了。请一小组读。
还有哪一组来展示你们的读书。
学习第五自然段
过渡:是呀!白天的香港热闹非凡,就像一位活泼的少女;而夜晚的香港却是那么宁静安逸。
1、出示图:你看夜晚的香港是什么样的?指名说。出示句子。
2、从哪些地方可以看出香港是灯的海洋呢?
3、香港的灯美得犹如焰火从天空溅落到人间,多得好似闪光的长河不停地在奔跑,同学们,现在请你们带着自己的感受一起来读读这个自然段吧!