活动目标
增进语文创作能力。
认识不同地图的呈现方式。
活动准备
壁报纸、彩色笔。
活动过程
1 请全班幼儿随性躺在教室地板上，一起想想我们逛公园、菜市场、便利商店的时候，或自己在家附近逛街时，曾在路上看到什麼有趣的东西
。（掉落的口罩、乾掉的狗大便、毛毛虫掛在树叶尖……）
2 你觉得马路长得像什麼？（像蜘蛛网、像蛇、像棋盘……）
3 想一想，每一家商店的招牌有什麼不一样？上面有没有标誌？（麦当劳「Ｍ」）
4 我们逛街时的天气怎麼样？天空是什麼顏色？有没有风？吹起来的感觉如何？
5 逛街的心情是什麼顏色？红色、蓝色、黄色……。
6 接著老师準备全开书面纸贴於白板上，请幼儿找一个最舒服的姿势坐下来，共同进行文字地图创作「马路像○○，我走在上面像○○」「街
道上有○○，我的心○○」。
7 请幼儿於文字下画上地图的语言，完成我们班的「文字地图」。
评量
1 能说出自己的想像事物。
2 能一起完成文字地图。
活动结束
回家和家人共同创作新诗「我家到○○，○○有○○，我喜欢在○○玩…