练习的程序
许多学生会用下列的练习程序：
1、首先
先练习音阶或是做一些技巧练习，直到手指灵活。如果你还有时
间去做一些 技巧性的练习，例如哈农练习曲之类的，就继续练习 30 分钟可能会更久
2、然后
开始练习一些新曲子，先从头开始读个一两页，双手慢慢的弹。重复
慢慢的弹，直到逐渐熟练后，再慢慢增加速度直到曲子的速度。在慢慢增加速度的时候，节拍器也常被用到。
两个小时的练习后，手指已经完全放开，能飞快的弹奏，这时候，你几
乎可以用随 心所欲的速度弹奏。最后，也练累了，可以放松一下，随心所欲的
弹曲子，这时候 才能真正享受音乐。
在演奏会或是上课的当天，再用演奏的速度（或更快）练习要上课或演奏的曲
子， 能练几次，就练几次，以确认他们是彻底的熟练，并且维持在巅峰状态。
3、最后
这是最后 的练习机会，当然，多练习是好的。
上面的练习步骤根本就是错误的！
这些步骤会使学生很难跨过中等程度，纵使他们每天练习数小时。如果
你看了下面 一些更有效率的方法，你就会更了解为甚么？例如，上述的方法并
没有告诉学生， 如果他们碰到一段很困难的乐句，除了不断的重复练习之外，
该如何做，他们甚至 不知道这辈子甚么时候能学会这些技巧。它将如何练习这
件事，完全交给学生自己 处理。甚者，他们在演奏会时的弹奏将会平淡无奇，
而且经常出错，我们会在下面讨论这个现象。这个章节将会解释这些步骤为何
是错误的，你将会知道为何演奏会的弹奏会平淡无奇，为何错误的方法导致弹
错。更重要的是，你会知道正确的方法。
没有进步是大多数学生放弃学琴的主因。学生，特别是年轻的学生，都
是聪明的，却为何练 得 这么累，而没有进步呢？给予学生奖赏，他们会比你
想像的投入更多。你可以是个医生、科学家、律师、运动员，或是任何职业，
同时，你也可以是个钢琴家。因为有些方法，能让你在很短的时间里学会这些