我有幸参加第四期中小学教师数学远程网络研修学习。在这一段研修期间，我认真按照研修计划及要求，充分利用研修活动的时间，认真观看专家讲座，拜读名师案例，评析同行教学经验，共同讨论教学中存在的问题，全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于个人今后的发展起到了积极的促进作用。下面作简单的总结。
一、提高了认识，更新了观念
在远程研修培训期间，我利用一切空闲时间投入到网络研修的学习当中，严格要求自己做到：自觉参加班级组织的网络学习培训，自觉参加网上讨论，自觉上交作业。认真完成分配的必修作业，选修作业，及校本作业，认真评判同行作业。通过研修，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，同时增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、积极研修，感悟深刻：
远程研修培训，这是我教学历程中又一次学习，提升自己专业知识，能力的过程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频聆听了专家的专题讲座；通过课程文本加深了对专题的理解；通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对数学教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
三、继续努力，强化专业素质
我的研修虽然己取得了一些成绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。
（一）继续强化教师素质意识，树立终身学习观念。
（二）向名师、骨干教师和学科带头人迈进。
在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无计划、力求有计划；通过各种学习，，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，进而提高课堂效率和教学质量。培训学习不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。