活动目标

体验儿歌的词意。

促进幼儿的肌耐力。

活动准备

儿歌读本、儿歌掛图、互动式教育光碟。

飞毛腿勋章、CD音响。

活动过程

1.翻开儿歌读本「飞毛腿」，请幼儿观察画面，猜猜看画面中的这位小男孩有哪样事情很厉害（跑步）？自己是否对这样事情也很厉害呢？

2.请幼儿分享自己有哪些很厉害的事情（如：唱歌、翻跟斗……），是向谁学习的？是否有遇到哪些挫折或困难？

3.老师邀请几位幼儿出来表演一下自己很厉害的事情（可当场表现的），老师鼓励幼儿平常可以互相学习，或请他当小老师指导班上幼儿，增

加学习乐趣和自信心。

4.播放互动式教育光碟儿歌，带领幼儿念唱儿歌「飞毛腿」〔附〕。

5.待幼儿熟悉儿歌后，带领幼儿到户外进行「飞毛腿选拔赛」活动：

(1)设定起点和终点（约50公尺，注意地面是否平坦以免幼儿受伤），依班上幼儿人数分成两或三人一组进行赛跑比赛，再由赢的人和另一组赢

的幼儿比赛。

(2)以此类推，最后，选出赢得赛跑比赛的幼儿，由老师颁发「飞毛腿勋章」〔参见课程计画光碟〕，大家给予爱的鼓励和欢呼。

评量

1.能说出自己最厉害的事情。

2.能专注进行飞毛腿选拔。

活动结束

带领幼儿进行各项选拔赛，如：说故事选拔赛、唱歌选拔赛……。