这个阶段的宝宝游戏能力发展极为迅速，即使自己一个人玩，也会自言自语地边说边玩。而且宝宝的各种感觉能力日趋成熟，协调性逐渐完善，已能够完成各种儿童活动了。
另一个重要的特点是3～4岁的宝宝不再像1～2岁时那样各人玩各人的，宝宝会找同龄的小伙伴共同玩游戏，并且在游戏中还会尝试着去扮演各种不同的角色。父母尽可能让宝宝大胆去尝试各种游戏，以充分地地开发宝宝的想象力，并适当地引导宝宝在游戏总获取更多的发现。
我是“照相机”
游戏的目的：
通过这个游戏让宝宝了解照相机的工作原理，知道照相机是怎样工作的。
游戏的玩法：
由爸爸或妈妈来扮演“摄影师”，宝宝扮演“照相机”；
“摄影师”抱着“照相机”，“照相机”一定要闭着双眼，因为“摄影师”还没开始拍摄；
当“摄影师”找到拍摄物时，就按住“照相机”立即打开“快门”（睁开眼睛）；“摄影师”再数“1、2、3”，“快门”又关闭（眼睛闭上），一张照片就拍完了。
游戏小知识：
照相机的工作原理即当光线通过镜头投射到感光片上形成被拍摄物体的影像，也就是说，在快门迅速开启和关闭的极短时间内，物体的影像就留在肢体上了。
给父母的好主意：
爸爸妈妈可以告诉宝宝，照相机也会出故障，比如快门打开后关闭闭上了，然后让宝宝来演示，看看他会怎样来表达这种状况。
小青蛙跳荷叶
游戏的目的：
学习单脚、双脚跳和有一定距离的跳的各种方法。
准备的材料：
用马甲袋做的荷叶，用小的毛绒玩具做害虫，一个篮子。
游戏的玩法：
妈妈把荷叶一张一张铺开放在地上，对宝宝说“春天来了，池塘里也长出一些害虫，我们变成小青蛙去吃掉害虫，好不好？”
妈妈和宝宝一起说“小青蛙，本领大，跳跳跳，呱呱呱。”（活动四肢、巩固跳的动作）
青蛙妈妈带青蛙宝宝跳到荷叶上，一次捉一只害虫，然后再返回去。
青蛙妈妈说“现在宝宝长大了，自己去捉害虫吧，妈妈在家等你。”
妈妈可以根据宝宝的活动情况，适当改变荷叶与荷叶之间的距离。
游戏的规则：
一次只能捉一只害虫，只能跳，双脚要落在荷叶上。
辨别各种眼镜
游戏的目的：
通过这个游戏，让宝宝了解不同的眼镜有不同的作用。
游戏的玩法：
准备一个近视眼镜、一个老花镜、一个放大镜、一份报纸；
把近视镜放在报纸上，让宝宝观察镜片中的字与报纸上原来的字比较是变大还是变小了；
再把老花镜放在报纸上，让宝宝观察镜片中的字与报纸上的字比较是变大还是变小了；
同样，按照上面的步骤将放大镜放在报纸上做同样的比较。
游戏小知识：
如果眼镜中的字体变小了，说明眼镜片是凹透镜，近视眼要配戴近视眼镜；
如果眼镜中的字体变大了，说明眼镜片是凸透镜，远视眼要配戴老花镜和放大镜才能看清楚。
给父母的好主意：
家长还可以结合视力发育状况，给宝宝讲一些关于正确用眼、爱眼的常识，让宝宝从小就懂得爱护自己的眼睛。
会跳舞的小番茄
游戏的目的：
让宝宝仔细观察水中上下舞动的小番茄，看看它们周围的小气泡的变化，启发宝宝的思考。
游戏的玩法：
准备小番茄或圣女果、玻璃杯、雪碧或其他无色的碳酸饮料；
打开雪碧注满玻璃水杯；
把几个小番茄放入杯子中。观察小番茄是否先沉入水底，然后立即浑身带着气泡一边旋转，一边在杯子中上下舞动。
游戏小知识：
因为碳酸饮料中含有二氧化碳气体，在倒入杯子中时就变成小气泡不断释放出来。当小番茄被放入之后，刚开始因为重力的作用沉入杯底，但很快就被越来越多的气泡包围并上浮。上浮到水面时由于部分气泡破裂，小番茄又开始下沉，下沉过程中又被气泡包围，再次上浮……就这样不断地重复，翩翩起舞。
给父母的好主意：
爸爸妈妈还可以准备其他各种大小、形状相仿的水果来“同台演出”，让宝宝从中发现更多的乐趣。