教学反思：

1、课前提出课上学习要求，规范学生学习行为，使学生明确怎样做。在上课时我根据学生的表现，适时进行提醒，眼睛跟着老师走。耳朵认真听发言，积极举手最重要，声音洪亮要争先。所以这节课孩子们的听讲表现非常好。

2、以猜谜导入新课，激发学生兴趣，孩子们都喜欢猜谜语，通过这种形式极大地激发了学生的学习兴趣。

3、通过各种形式的读，和课件让学生读准字音，了解风，课件展示生活中不同的风，使学生很好的感受生活中的风，真正做到了了解风。

4、及时评价学生，使他们获得成功感。特别是让学生说说还有哪些东西在风中有变化，学生们说的非常好，我及时进行表扬和奖励，极大地调动了学生学习的积极性，对培养学生想象能力也起到了很好的作用。

5、但在指导个别学生写字方面还做得不够好，今后还要努力做得更好。