师：老师先要问问你们（板书：反）在后面填一个字组成一个词
生：反省
生：反应
生：反动
生：反对
生：反问
师：刚才同学们说了很多的词
板书：
反
师：老师今天要跟大家说说反省，哪一位同学说说什么是反省
生：犯错误的时候老师叫你反省
生：叫你知道错在哪
生：自己做错了事情，自己应该想一想哪做错了，注意下一次不要做错
师：说得非常好，都是反省的意思，其他同学有没有别的想法，我来请你
拿出笔，我们的题目是论反省，那么反省就是文章的关键词，把所有的反省圈出来，在旁边标上1，以最快的速度
出示：论反省
学生圈
师：我们来看看这一段里反省到底有什么作用。我们讨论
生：检讨自己失败的原因
师：还有别的吗？除了检讨自己，还有
我想告诉你的话，你想跟别人讨论，让别人听清楚你的话
师：你找到几个
生：九个
生：四个
师圈出五个反省
师：我们看看这五个反省分别告诉我们什么。
生：懂得检讨
师：第二个呢
生：反省的好处
师：第三个反省呢
生：要发现自己的错误就得靠自我反省。
师：是要靠自我的。为什么找不到的，因为古人说吾日三醒吾身，就是说反省，谁能告诉吾日三醒吾身是什么意思
生：三天反省一次
师：看清楚
生：我一天反省三次
生：一天反省三次就可以提高自己的品德
师：也对，但是三在古文里代表重复。意思就是我每天不断地反省自己。这又是一个反省，谁能告诉我是什么意思
生：告诉我们每天都要经常的反省。
师：每天都反省会成为什么人？
生：品行端正的人。
师：为什么在这里有五个反省，要说明什么呢？第一段里让人知道我想告诉你什么？第二段里让人清晰的知道我的论题
师：第三段里有几个
生：三个。
师：那么最后一段呢
生：一个。
师：对，只有一个。
你看，很多时候我们说会第一段第二段第三段，刚才我们已经用了五个句子。这篇文章一共有10个反省，分散在不同段落。第一段是——
生：想要告诉你什么
师：第二段，清晰告诉别人你的论题，第三段是加强你论点的说服力
师：看看最后四个反省是什么意思，在句子上画横线。
生画
师：哪位同学告诉我会反省有什么后果
生：不但不能找出问题的症结，还会破坏
生：不会反省就会失败，而且还会破示朋友之间的友谊
师：你理解得很好。
生：下一次还会犯这一次同样的错误，所以下一次也会失败
师：很好，他把自己的经验加到文章时里面，我们来看对不对。
对了。
生：球员对球员之间相互指责
生：下一次这只球队就会取得再一次的胜利
生：就会找出这一次每个球员都会有他们的错误，然后在下一次比赛说他们都会克服缺点
师：相信大家都领悟到文章要表达的意思。你如果会反省，最后一段他再说服一次让你反省是什么意思。