设计意图：

在近阶段的主题活动“秋天的田野”中，带幼儿到附近的田野上参观，发现小朋友们喜欢在几块待播种的田里玩，很多小朋友喜欢在田埂上走来走去，做种种有趣的动作，小朋友们的表现给了我很大的启发，因此，充分发挥农村的自然条件，利用田埂这一自然资源引导幼儿开展富有特色的田间体育游戏。

活动目标：

1、尝试在田埂上锻炼平衡、跨跳以及从高处往下跳的能力，促进身体的协调和灵敏，增强四肢肌肉的力量。

2、发展参与活动的自主性、积极性和创造性，培养不怕挫折、勇于竞争的良好品质。

3、感受亲近大自然的乐趣。

活动准备：

1、选择离幼儿园较近，且田埂的宽度、硬度、长度较适宜的闲地。

2、提前让幼儿做好外出活动的准备。

3、纸飞机、飞镖、竹蜻蜓、录音机、磁带。

活动过程：

一、带领幼儿走田埂，边走边体验田埂的宽、窄、高、低（结合各种姿势）。

1、指导语：今天陈老师带小朋友到田埂上去玩一玩，一会儿你们在走田埂的时候，要注意看一看，这些田埂有哪些地方不一样？

2、幼儿听音乐在田埂上走一走、看一看、跳一跳、玩一玩。

二、交流分享，感受田埂上做游戏的趣味性。

1、刚才你们在玩的时候发现田埂有什么不一样？

2、你觉得可以在这些不一样的田埂上做些什么？

3、你是怎么玩的，还有没有其他的玩法？

三、再次体验，探索田埂游戏的不同玩法。

指导语：现在请小朋友再去田埂上玩一玩，看看哪个小朋友玩的花样最多，最好玩，好不好？

1、幼儿再次听音乐在田埂上走一走、看一看、跳一跳、玩一玩，探索田埂的新玩法。

（1）幼儿自由分组，分散到附近的几条田埂上，自由地选择自己喜欢的玩法。

（2）鼓励幼儿大胆尝试与别人不同的玩法，要求注意动作的协调性和灵活性。

（3）教师巡回观察幼儿玩的情况，提醒幼儿注意安全，不要拥挤、互相谦让等。

2、集中交流、分享幼儿自创的田埂游戏方式。

从中选出几种有代表性的玩法，请幼儿玩给大家看（玩的形式要多样，如：个别、分组、男女分开等），并让幼儿选出好玩的玩法进行分组游戏。

四、选派组长，让幼儿分组游戏。

请一名玩法有新意，动作协调能力强的幼儿带另其他幼儿在田埂上做游戏或进行动作练习。

1、学走田埂

自由练习在田埂上行走，要求动作平稳、注意安全、不要摔倒。

2、跨跳田埂

（1）选好几条高度适宜的田埂做“障碍”，引导幼儿跨跳过去，并以竞赛的方式让幼儿进行游戏。

（2）及时帮助幼儿纠正动作姿势，提醒幼儿注意落地的平稳和安全。

（3）从高处往下立定跳远：引导幼儿思考落地时应当怎样保护自己。

（4）投掷飞镖、飞机、竹蜻蜓：让幼儿自选活动器械（飞机、飞镖、竹蜻蜓）在四周的田埂上边练习跳远边玩，引导幼儿辨认风向。并引导幼儿说说谁的飞机先落地，谁跳的动作最好看？

五、交流、总结经验，进行肢体放松活动。

（1）谈一谈玩田埂的感受（结合健康教育）。

（2）师生一起自由地做放松动作。

（3）激发幼儿萌发在以后活动中探索更多田间体育游戏的热情。

指导语：我们农村，除了有好玩的田埂，还有大片的农田，小朋友回去可以好好的想一想，我们还可以在这些田地里玩些什么有趣的游戏，下次我们再一次来玩吧！

六、整理所带物品，整队回园。