培养幼儿的绘画兴趣是幼儿教育中的一个十分重要的课题。

    首先，要采用激励、表扬的方法，引导幼儿乐意参加绘画活动，克服胆怯心理，提高绘画的自信心。对每一个幼儿都要以表扬鼓励为主，从每个幼儿本身的基础出发，让他们看到自己的进步，以增强幼儿的自信心。

    比如，有的孩子动作慢，总是不能按时

    完成，可以让他们利用其他时间继续画，或者带回家画。但是一定要让孩子独立完成一幅画，感受到成功的快乐。又如，有的孩子不肯动笔，老师可以手把手地教他们画。一次，在教画小白兔时，不肯动笔的邵奔源终于拿起笔画了一个圆形的头和一个身体，但再不肯往下画了，我就把着他的手教他画小白兔的手和脚。看着自己画的完整的小白兔，邵奔源开心地笑了。

    多画多练是提高幼儿绘画技能的主要途途。然而，硬逼着幼儿练习绘画是一种失策，只有通过调动幼儿的积极性，让幼儿主动绘画，在高高兴兴中练习技能才是上策。为了调动幼儿的积极性，我带领他们进行不同形式的绘画。有彩色蜡笔画、水粉画、黑白线条画、染画、写生画、组合画。通过不同形式的绘画，幼儿的绘画兴趣越来越浓厚，绘画技术也得到不断提高。比如黑白线条画――美丽的房子。房子对于我班幼儿来说，早就会画了，但是利用点、线、面进行黑白的装饰却是第一次，所以幼儿非常感兴趣，在学习过程中显得格外地认真。再比如说写生画，我利用远足活动教给孩子这项画画手法。记得我班去横山桥，到了山顶后，从山上望下去，下面的风景非常的美，我就引导幼儿观赏，并从不同角度进行绘画。