文／郑淑凤　 评／王艳芳

目标

培养孩子的反应能力，感知大小、胖瘦，让孩子在快速伸收脚丫的过程中感受到快乐。

准备

地毯或坐垫等。

过程

女孩子和教师围坐在坐垫上。师：孩子们，低头看看小脚丫，今天咱们就玩比脚丫的游戏。

*师：先看老师做一遍游戏，你注意看注意听。我边说儿歌边做动作，“胖丫丫、瘦丫丫，我们来比脚丫丫。”说完儿歌，我们就快快伸出小脚丫，比比看看谁的脚丫丫伸得快，谁的脚丫胖乎乎，谁的脚丫瘦瘦的。

老师请小朋友对坐，边说儿歌边做动作。

*师：刚才我们把脚丫丫伸出去了，还要把它快快收回来。说儿歌：“大丫丫、小丫丫，快快收回脚丫丫。”看看谁的脚丫收得快，说说谁的脚丫大，谁的脚丫小。

教师带领孩子反复玩此游戏。

此游戏适合在天气暖和的时候玩，最好赤脚玩。

点评

2—3岁的孩子初步认识了自己身体的各部位。通过比丫丫，孩子感知了大、小、胖、瘦，并有了初步的比较意识。配上儿歌，使游戏玩起来更增添了几分情趣。