设计意图：

游戏《山上有个木头人》，传统的玩法中是宝宝念游戏儿歌，念玩儿歌后宝宝就坐木头人做各种动作不动，坚持一段时间后就重新开始游戏。在玩过多次以后，幼儿对此游戏已经渐渐失去了兴趣，因此设计此活动，在新的玩法中我加入了游戏的情节，并加入了新的游戏人物，使这个游戏个有趣更生动。

［活动目标］

1、培养幼儿动作的灵敏性和应变能力。

2、促进幼儿自控能力的发展。

［活动准备］

大灰狼头饰。

［活动过程］

1、幼儿分散站在场地上，随音乐做韵律操；头部运动、上肢运动、下肢运行、踢腿运动、全身运动。

2、讲故事《贪吃的老狼》，引出课：

一只老狼肚子饿了，想要找点好吃的， 它看见许多小朋友在山上做游戏，想吃掉小朋友，你们猜小朋友应该怎样做呢……

3、玩游戏：《山上有个木头人》

玩法：老师扮演一只饿肚子的老狼，想要找点好吃的，小朋友们在，边念儿歌边玩游戏《山上有个木头人》，当老狼看见小朋友的时候，小朋友赶紧变成木头人不让老狼发现，如果宝宝动了，就会被老狼发现，被老狼抓走，吃掉。（游戏反复进行）

规则：①游戏要求宝宝坚持的时间可以随老狼找宝宝的时间而随意加减。

②老狼走了宝宝就又可以出来自由的玩了。

结束活动：听音乐做放松活动。

活动反思：

通过这一游戏的情景设置，幼儿对游戏的兴趣更强了，同时老师也能对个别自制力稍差的宝宝进行强化的训练，促进宝宝自控能力的发展。