所以,我认为:宝宝把摔玩具当成一种玩法也不见得就是错误的,同样可以使她的某些方面得到锻炼。只不过,在摔的时候,作为家长应该做到引导,并给她规定一个特定的范围,比如一个相对柔软的环境,以及给她一些不会被摔坏的玩具来摔,这样就可以避免摔玩具造成的一些负面效应了。

专家点评:

这位妈妈教育宝宝的过程中也走在科学育儿的前列。

第一,她能理解并尊重孩子在这个年龄阶段的心理特点,也就是直觉动作思维,即孩子有了感觉就去动作,并非常喜欢看到自己的动作后果。还有,她注意到了孩子感官动作的发展,因此,她给了孩子很大的自由发展空间,同时。也很耐心,不辞辛苦地和孩子一起捡玩具。第二,她不局限于成人的价值观,她并不在意孩子摔玩具给她带来的不便,甚至损失。她不认为摔玩具是孩子在犯错误,所以不制止还鼓励,正是这一点走进了孩子的心灵,因为,当孩子喜欢玻璃球而不喜欢钻石的时候,他是世界上最快乐的勇士。

不知细心的妈妈发现没有,以上两位妈妈都有一个共同点,就是思想是开放的而不是封闭的,这样就能接纳,去尊重,会反思,去适应,同时还肯定会去学习和交流,最后不断升华自己的教育能力,她们的宝宝怎么可能不优秀呢?

有个小小的建议送给这两位智慧型的优秀妈妈,也送给所有下决心与孩子同步成长的妈妈们:对孩子玩玩具的问题,父母不仅要思考和引导,还要具备父母的权威。因为在开发宝宝智力,放飞孩子快乐天性的同时,还要注意不要让宝宝凡事太任性,留意别人的情绪变化和别人的需求,因为,孩子将来生存的环境毕竟是在社会中,而开明的老师、开明的老板、开明的爱人都不是随时可以遇到的。

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