５、要求会写的字（会读会写）
闻（见闻）（新闻） 尘（尘土）（灰尘） 仆（仆人）（奴仆） 纳（纳闷）（采纳）
丘（山丘）（孔丘） 迎（迎接）（欢迎） 等（等待）（等候） 止（停止）（止境）
境（环境）（止境） 授（传授）（教授）
品（品尝）（人品）
６、中心思想
本文通过讲述我国古代著名思想家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学，孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，还告诉了我们“学无止境”的道理。
７、好词积累
丰富多彩的中华传统文化 精美的民间工艺 古老的民族艺术 独特的风俗习惯
远近闻名 风尘仆仆 风餐露宿
日夜兼程 学无止境 毫无保留 大有长进 学问渊博
８、多音字
论lùn（讨论）（议论）lún（论语）
第１８课 盘古开天地
１、背诵与默写要求
背诵《盘古开天地》第四自然段。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
２、重点词句课文理解
１）反义词填空
（轻）而（清）的东西，缓缓（上升），变成了（天）；（重）而（浊）的东西，慢慢（下降），变成了（地）。
天每天（升高）一丈，地每天（下沉）一丈，盘古也随着越长越高。
２）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（总结全文，赞美盘古为开天地而勇于献身的精神。）
３、多音字
倒dǎo（倒下）dào（倒车）
４、好词积累
飘动的云 隆隆的雷声 辽阔的大地 奔流不息的江河 茂盛的花草树木
滋润万物的雨露 美丽的宇宙
５、中心思想
本文通过讲述盘古开天地的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。
６、要求会认的字
猛 缓 丈 逐 肢 肌 辽 血 液 宗
７、生字组词（会读会写）
暗（黑暗）（阴暗） 降（下降）（降落） 丈（丈夫）（丈量） 肢（四肢）（肢体）
肤（肌肤）（皮肤） 肌（肌肉）（肌肤） 辽（辽阔）（辽远） 阔（广阔）（宽阔）
血（血液）（鲜血） 液（血液）（液体） 滋（滋润）（滋养） 润（滋润）（湿润）
创（创造）（创立） 造（造成）（制造）
８、反义词
暗－－明 辽阔－－狭窄 上升－－下降 清－－浊 重－－轻 升高－－下沉
第1９课 赵州桥
１、多音字
爪zhǎo(爪牙)（前爪）zhuǎ (爪子)
２、背诵及默写要求
背诵《赵州桥》2、3自然段。
３、重点词句课文理解
１）赵州桥非常雄伟。（这是一个总起句，是这一个自然段的中心句。）
２）这座桥不但坚固，而且美观。（这句话是过渡句，起着承上启下的作用）
造句：他不但学习好，而且爱劳动。
３）所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（生动地表现出龙的姿态美，让我们感受到古代劳动人民的技艺高超。）
４）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。（这是全文的中心句。）
５）这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
造句：他既会唱歌又会跳舞。
６）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
造句：下课了，同学们到操场上做各种活动：有的相互你追我赶，玩着抓人游戏；有的一下下摇着跳绳，在为跳绳比赛做准备；还有的为了多进一个球，在球场上奋力拼搏着。
７）课后题：夸夸赵州桥。
赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。（第二、三自然段的中心句）