第17课 孔子拜师

1、 传统文化包括：古代名人故事，古代神话故事，古代建筑和绘画等。

2、 重点词句课文理解

1）曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。（“风餐露宿”形容旅途或野外生活的艰苦，体会到孔子一路上的艰辛；“日夜兼程”不分白天黑夜地赶路，表明孔子求知若渴的迫切心情；“终于”表明孔子历经了遥远的路途和艰辛的生活之后，好不容易才到达洛阳。这句话让我们感受到孔子对知识如饥似渴的追求。）　2）学习是没有止境的。（这是孔子对学习的理解，也是孔子拜师的根本原因。正是因为他认为“学无止境”，所以三十岁的时候，他还要千里迢迢去拜师学习。体会到他的谦虚好学）

３）词语解释

风餐露宿：在风里吃饭，露天睡觉。用来形容路途中生活艰苦。

风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。

纳闷：感到疑惑不解。

渊博：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。

日夜兼程：不分白天黑夜拼命赶路。

４）知识填空

孔子，名（ 丘），字（仲尼），生活在 （两千） 多年前的（春秋时代 ）。他是我国伟大的（思想家）和（教育家） 。他的弟子将他的言行记录下来，编成（《论语》）。我知道孔子的名言：（温故而知新）、（三人行，必有我师焉） 、（学而时习之，不亦说乎？）。

５）课文理解

学习了《孔子拜师》，我知道了，人们敬重孔子的品行，是因为（孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴）。人们敬重老子的品行，是因为 （老子谦虚有礼， 爱护晚辈，诲人不倦） 。

６）《孔子拜师》课后题：孔子和老子给我们留下的印象？

孔子谦虚好学，不畏艰辛，求知若渴；老子谦虚有礼， 爱护晚辈，诲人不倦。

3、背默课本69页孔子名言

温故而知新。

三人行，必有我师焉。

学而时习之，不亦说乎？

知之为知之，不知为不知，是知也。

4、 要求会认的字

兼　　仆　　纳　　丘　　毫　　授　　佩

５、要求会写的字（会读会写）

闻（见闻）（新闻）　尘（尘土）（灰尘）　仆（仆人）（奴仆）　纳（纳闷）（采纳）

丘（山丘）（孔丘） 迎（迎接）（欢迎）　等（等待）（等候）　止（停止）（止境）

境（环境）（止境）　授（传授）（教授）

品（品尝）（人品）

６、中心思想

本文通过讲述我国古代著名思想家孔子拜老子为师的故事，体现了孔子谦虚好学，孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦、爱护晚辈的品行，还告诉了我们“学无止境”的道理。

７、好词积累

丰富多彩的中华传统文化　精美的民间工艺　古老的民族艺术　独特的风俗习惯

远近闻名　风尘仆仆　风餐露宿

日夜兼程　学无止境　毫无保留　大有长进　学问渊博

８、多音字

论lùn（讨论）（议论）lún（论语）

第１８课　盘古开天地

１、背诵与默写要求

背诵《盘古开天地》第四自然段。

盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……

２、重点词句课文理解

１）反义词填空

（轻）而（清）的东西，缓缓（上升），变成了（天）；（重）而（浊）的东西，慢慢（下降），变成了（地）。

天每天（升高）一丈，地每天（下沉）一丈，盘古也随着越长越高。

２）人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（总结全文，赞美盘古为开天地而勇于献身的精神。）

３、多音字

倒dǎo（倒下）dào（倒车）

４、好词积累

飘动的云　隆隆的雷声　辽阔的大地　奔流不息的江河　茂盛的花草树木

滋润万物的雨露　美丽的宇宙

５、中心思想

本文通过讲述盘古开天地的故事，塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他为开天地而勇于献身的精神。

６、要求会认的字

猛　缓　丈　逐　　肢　　肌　　辽　　血　　液　　宗

７、生字组词（会读会写）

暗（黑暗）（阴暗）　降（下降）（降落）　丈（丈夫）（丈量）　肢（四肢）（肢体）

肤（肌肤）（皮肤） 肌（肌肉）（肌肤）　辽（辽阔）（辽远）　阔（广阔）（宽阔）

血（血液）（鲜血）　液（血液）（液体） 滋（滋润）（滋养）　润（滋润）（湿润）

创（创造）（创立）　造（造成）（制造）

８、反义词

暗－－明　辽阔－－狭窄　上升－－下降　清－－浊　重－－轻　升高－－下沉

第1９课　赵州桥

１、多音字

爪zhǎo(爪牙)（前爪）zhuǎ (爪子)

２、背诵及默写要求

背诵《赵州桥》2、3自然段。

３、重点词句课文理解

１）赵州桥非常雄伟。（这是一个总起句，是这一个自然段的中心句。）

２）这座桥不但坚固，而且美观。（这句话是过渡句，起着承上启下的作用）

造句：他不但学习好，而且爱劳动。

３）所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（生动地表现出龙的姿态美，让我们感受到古代劳动人民的技艺高超。）

４）赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。（这是全文的中心句。）

５）这种设计在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

造句：他既会唱歌又会跳舞。

６）桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

造句：下课了，同学们到操场上做各种活动：有的相互你追我赶，玩着抓人游戏；有的一下下摇着跳绳，在为跳绳比赛做准备；还有的为了多进一个球，在球场上奋力拼搏着。

７）课后题：夸夸赵州桥。

赵州桥非常雄伟。这座桥不但坚固，而且美观。（第二、三自然段的中心句）

８）所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。（这不是比喻句，是形容龙刻得栩栩如生，生动形象。）

９）填空并回答问题

这座桥不但 （坚固），而且 （美观） 。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（精美的图案）：有的刻着两条相互缠绕的龙 ，（嘴里吐出美丽的水花）；有的刻着两条 （两条飞龙）， 前爪相互抵着 ，（各自回首遥望）；还有的刻着（双龙戏珠）。所有的龙似乎都在（游动）， 真像活了一样。

这段话是围绕哪句话来写的？（这座桥不但坚固，而且美观 。）

７、要求会认的字

县　济　匠　砌　横　　坚　　雕　　抵　　智　　慧

８、生字组词（要求会读会写）

县（县令）（县长）　设（设计）（创设）　参（参加）（参观）　部（部队）（部分）

横（横线）（横竖） 跨（横跨）（跨步）　举（举动）（举重）　击（打击）（攻击）

竖（竖线）（竖直）　固（固定）（固体） 栏（栏杆）（栅栏）　案（案件）（案子）

爪（爪牙）（前爪）　贵（宝贵）（珍贵）

９、词语积累

宝贵的历史遗产　精美的图案　美丽的水花

１０、近义词与反义词

近义：节省 —节约 才干—才能　大概——大约

反义：节省 —浪费

１１、中心思想

本文是篇说明性短文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干。从建筑艺术这个角度，介绍了中华优秀的传统文化，激发我们强烈的民族自豪感和爱国热情。

１２、区别形近字

砌qì（堆砌）　彻chè（彻底）

第２０课　一幅名扬中外的画

１、中心思想

本文通过对名扬中外的古代绘画作品《清明上河图》的介绍，赞美了国画作者的精湛技艺，表达了作者对祖国传统文化的热爱之情。

２、多音字

作zuō ( 作坊)zuò ( 作业) 溜liū（溜达） liù（溜狗）　乘chénɡ (乘法)shènɡ (一乘轿子)

３、词语积累

一幅名扬中外的画　热闹的场面　完整地保存

形态各异　来来往往　清清楚楚　一乘轿子

４、重点词句课文理解

１）走在街上的是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

２）用一个词来形容张择端的画。（传神）　　　张择端画的画，是多么传神啊！

３）《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。（这句总结的是这幅画的历史价值）

语文园地五

１、反义词的四字词语（会背会默写）

课本上的：远近闻名　黑白相间　轻重倒置　舍近求远

头重脚轻　积少成多　异口同声　左邻右舍　里应外合

补充的：　大同小异　因小失大　左右为难　前因后果　前仰后合　七上八下

２、读读背背（会背会默写）

十二生肖：子鼠　丑牛　寅虎　卯兔　辰龙　巳蛇　午马　未羊　申猴　酉鸡　戌狗　亥猪

３、要求会认的字

搞　稿　　编　　妨　　防　　叮　　剧　　据　　磅