一、基础（50分）
1、看拼音写词语。（6分）
2、把韵母相同的字写在同一横线上（只填序号）。（2分）
an___________________________
ing___________________________
3、把下面的词语补充完整。（4分）
4、照例子写出四个描写人物外貌、神态的成语。（4分）
例：虎背熊腰
（ ）（ ）（ ）（ ）
5、根据“日积月累”“趣味语文”“资料袋”填空。（8分）
①黄河远上白云间，_________。
②路曼曼其修远兮，________。
③ ________，天连碧水碧连天。
④ 孔明借东风——________。
⑤你若要喜爱你自己的价值，________。
⑥《城南旧事》是台湾作家________的作品；被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离 骚”的著作是________。
⑦ “入木三分”这个成语与王羲之有关，原是形容书法笔力强劲的，后来也比喻_________。
6、按课文填空。（14分）
①那些小丘的线条是那么（ ），就像只用（ ），不用墨线勾勒的中国 画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。
②最喜小儿（ ），溪头卧剥（ ）
③我站在骆驼的面前，看它们（ ）的样子：（ ）的脸，那样长的牙， 那样（ ）的态度。
④（ ），（ ）。我觉得这一种境界是颇（ ）的。 ⑤孔君平（ ），父不在，（ ）。
7、默写。（9分）
①古诗《舟过安仁》
______________，_____________。
______________，_____________。
②具体描述“船夫的驾驶技术特别好”的一个句子
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③不管遇到风沙__________也不动摇。
8、按要求填空。（3分）
（1）《半截蜡烛》的体裁是_________，《打电话》的体裁是________。
（2）读下面的句子，说说表达了什么思想感情。
①您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
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②“童年却一去不还了”“童年重临于我的心头”。
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二、阅读（25分）
1、根据课文内容填空或作答。（8分）
（1）联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。
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（2）《白杨》一文，从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？课文在表达上有什么特点？
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（3）《童年的发现》中“我”发现了什么？《梦想的力量》中瑞恩的梦想是什么？
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（4）学习课文，要领悟文章的表达方法，《再见了，亲人》和《桥》的表达方法有什么区别？
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2、阅读文段，完成作业。（8分）
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
（1）这段话从__________和_________两个方面描写了草原的自然风光；文段中“________”这个词语概括地写出了草原最主要的景色特点。
（2）这段话抒发了作者________的思想感情，所以朗读时速度要 一些，要注意读出________的语气。
（3）用“-----”画出你认为写得最美的一个句子，并说明它美在哪里。
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3.阅读短文，回答问题。（9分）
门采尔是德国著名的画家。他作画非常勤奋、刻苦、认真。泥水匠、马车夫、修车工等在他的笔下都表现得栩栩如生。他曾用四年工夫画了一幅油画《轧钢工厂》，轰动了全国。
当时，有一个青年也经常作画，但画得很马虎、很随便。他的画总是很长时间卖不出去。他看到门采尔的画总是被人们抢购一空，就去找门采尔，请他介绍作画的秘诀。门采尔对青年人说：“没有汗水和心血，怎么能画出好画呢？”这个青年似懂非懂，又问道：“我用一天的时间就能画一张画，但要卖出去往往得等上一年的时间，这是为什么呢？”门采尔（ ）说：“这件事好办，你不妨倒过来试一试。”青年画家（ ）：“倒过来，这是什么意思，先生？”门采尔（ ）地说：“对呀！应倒过来。因为画画需要付出艰辛的劳动，是没有捷径可走的。”青年人沉思了好久，点了点头，他终于明白了其中的道理。
回去后，这个青年人着实认真地画起来，他用一年的时间画一张画，果然不到一天就卖出去了。
（1）请在第二自然段的（ ）里填上描写人物神态的词语。
（2）“没有汗水和心血，怎么能画出好画呢？”请体会这句话含着的意思，再写下来。
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（3）门采尔要那个青年人“倒过来”，指的是什么和什么倒过来？
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（4）读了这篇短文，你懂得了什么？
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三、习作。（25分）
把自己童年的发现或发明写成一篇文章，注意把发现或发明的经过些具体、写清楚，把句子写通顺。
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