目标：
1、了解物体在管子里运动方式；
2、乐于对身边的事情感兴趣，并进行探讨。
3、学习根据自己的已有经验用不同的方法连接管子。
活动过程：
1、展示收集的各种管子材料，废旧材料，向孩子介绍活动的要求
2、鼓励孩子自由结伴，由哥哥姐姐带弟弟妹妹进行接驳管子的实验。
3、孩子利用各种材料进行接驳管子。
4、老师通过流水的方法让孩子自己检验自己接驳的管子是否能让水通过，不泄漏。
活动指导：
1、鼓励孩子多使用不同的材料进行尝试接驳管子。
2、引导孩子观察同伴在接驳管子的成功例子，并把别人的优点运用到自己的作品上。
3、学习检验自己的作品。
4、回大胆地和同伴交流自己的看法。