随着新课程改革的不断推进和联片教研的不断深入，为进一步加强校际间的教研合作与交流、整合推广先进的教学经验，继续开拓校本教研新模式，努力实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进教师的发展和教学质量的提高，促进学校的持续均衡发展，根据高平教育办的安排，我校和中心小学、袁家城小学、胡家峪小学四校组成教研协作片，由中心小学牵头，开展联片教研活动。现只把在我校联片教研活动的工作进行汇报，以期得到你们的指导和引领，总结不全的我们片区的其他单位领导进行补充。
一、本次教研活动筹划的背景
根据全县“加强教研教改，努力探索提高质量的新路子”这一工作重点的要求。为了全面提高教师的业务能力，充分利用教育教学资源，改进教师的教学现状，提高课堂教学的效率。本学期我校继续加大教研教改的力度，以教育办“联片互助、中心辐射、学科互补、以强带弱”的教研思想，以这次教研活动为举措，以校本教研为重点，开展同伴合作，互动教学研究，利用好这个教师间的交流合作平台，使我校的青年教师教学能力再上一个台阶。
二、本次教研活动的目的。
1、在联动教研中，通过上课、说课、评课、交谈等形式，引导青年教师在主体活动中展示自己的理念，技能和经验，互动交流，共同提高。以此改进、加强和完善铁佛小学教学研究工作，形成教师专业发展新的良好机制，形成富有特色的铁佛小学教研形式。
2、通过研讨结合教学理念进行分析比较教学行为，改进提高课堂教学各环节的有效性，改进堂教学模式，使青年教师能够迅速的成长起来，提高自身业务能力。
3、通过各校教师之间的交流，在进一步了解教师的思想的同时，端正年轻教师态度，提高青年教师的职业道德水平，使其在今后的工作中充分发挥出自己的作用。
三、本次教研活动总结
我校的这次联片教研活动在2012年10月14日下午举行，按照中心小学“同课异构”教研活动通知和本校关于本次教研活动的安排，开展了以“促进年轻教师更快成长”的主题、异课同构课堂教学交流活动。现将听课评课后的感想小结如下：