鼓励宝宝接球、攀登、玩沙等各项运动，提高动作协调能力。教宝宝穿珠子、剪纸，发展手的精细动作。

看图找错、配对、找对应关系，发展观察力和想象力。

看图讲故事并提问，激发阅读兴趣。

口手一致数数，背数20以上。

建立规矩，理解时间概念。

参加家务小劳动，学习购物。

你可以做的：

　为2～3岁的宝宝选玩具

为宝宝选择玩具时首先要了解这一阶段宝宝在生长发育方面达到了什么水平，具有什么能力，以便选出更适合他成长进步的玩具。

运动能力2～3岁的宝宝，走路已经很稳当，初步地学会了跑，能双脚一起跳起，上下楼梯，抛球。

认知能力从认识红黄两种颜色到逐渐能认识四五种颜色(红、黄、蓝、绿、黑)。会认识一些几何图形，如圆形、方形、三角形，会数数。

自理能力自我服务的能力也很强，可以自己穿鞋袜、穿脱衣服、系扣子、洗手、洗脸、洗脚等。

根据以上特点，可以选择进一步发展他们运动、语言和认识能力的玩具。

运动玩具比如皮球，他们会对抛球、踢球很感兴趣；要是有小三轮车，就更会增加他们的运动能力。

认知玩具垒砌积木学习构形与平衡，简单的塑料镶嵌板可以让宝宝对学习图形有兴趣；穿珠、彩色圆轮、简单的拼图可以帮助宝宝学习颜色，彩色图片可以教宝宝认识名称、配对、增加知识面；数数，可以练习手的精细动作，学习观察，培养耐心。

自理玩具能穿脱衣服的大娃娃在这个年龄也是必不可少的玩具，宝宝可以与娃娃对话，帮娃娃喂饭、穿衣、打针，学习妈妈关心、照顾他人，逐步具备自我服务的能力。

其他玩具这个年龄的宝宝喜欢玩水玩沙，可以准备一些洗净晒干的沙子、水上漂浮的小船等等，让他们充分发挥想象力，感受大自然。

　运动性玩具促进动作发展

运动性玩具能使宝宝灵巧、勇敢、适应高空平衡，促进动作的发展，发展了身体的平衡能力和灵活性，从而促进了大脑和小脑之间的机能联系，促进了脑的发育。

滑梯满1周岁的宝宝，会走、会爬上小椅子和小桌子，可以爬上3阶的小滑梯，由父母扶着滑下。到2岁时，他会走上滑梯，规矩地坐滑梯，愿意在父母面前大显身手。

攀登架可锻炼宝宝左右足交替攀登，使上下肢肌肉发达、灵巧；攀登使宝宝瞬间“长高”了，培养自信、向上、勇敢的性格，还使宝宝体察到自己的能力，获得情绪上的满足。

蹦床、秋千在一次次地尝试到成功的喜悦之后，他又会去体会其他运动性玩具的乐趣，在蹦床上翻、滚、爬、跳；在钻洞时低头、弯腰；在秋千上能荡得很高，练习平衡。

滑梯等运动玩具是所有宝宝的最爱，宝宝一起玩的时候一定要注意安全，不能推挤更不能独占，注意培养宝宝的秩序感并且学会分享。