活动目标：

1.通过学习诗歌，知道全世界儿童一起时要相互尊重、友好相处。

2.理解并掌握诗歌内容，有感情的朗诵诗歌。

3.培养幼儿欣赏诗歌的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。

活动准备:

1.儿歌中的人物形象、彩虹桥。

2.儿童版世界地图一张。

3.课件、配套磁带。

活动过程：

一、引发兴趣出示儿童版世界地图，围绕"全世界"一词，进行讲述理解。

讨论：世界上除了中国，还有哪些国家？这些国家的小朋友和中国的小朋友有什么不同？

小结：世界上还有好多的国家，全世界不同肤色的小朋友都生活在地球这个大家庭里。

二、看课件，学习儿歌《全世界儿童是家》。

1.以游戏口吻，请出儿歌中人物：美国的小尼娜、日本的小樱花、中国的李小华。

2.完整地欣赏儿歌。

3.幼儿学习朗诵儿歌。

三、结束活动分角色表演儿歌。

1.请两位小朋友与老师一起示范表演。教师带领幼儿手拉手，围成圆圈，有感情的朗诵诗歌。

2.幼儿自由结伴，三人一起表演。