湘少版英语五上《The Spring Festival》第三课时教案

教学目标：

1.能掌握中国传统佳节——春节的一些风俗的表达方法；

2.培养学生的阅读能力。

教学重点：

描述春节的情景。

教学难点：

掌握与春节有关的词汇。

教法提示：

Reading. /Listening. /Talking. /Singing. Play Games. Making actions.

教学准备：

Some cards. CAI. Some objects.

教学过程：

Step 1 Warming up

1.师生问候。

2.演唱英语歌曲Happy new year！

Step 2 Presentation and drill

课文D部分

T: Now Spring Festival is coming. Many people buy flowers and put them in their homes. Please read Part D and tell me:

What do people say when they meet?

What can children get from their parents, uncles and aunties?

让学生快速阅读课文然后回答问题。

Step 3 Practice

1.听课文D部分录音，跟读。然后完成笔头练习。

2.学习课文F部分英语歌谣。

Step 4 Consolidation

1.全班一起举行一个小型的新年晚会。教师首先放音乐Happy New Year！，让学生感受节日的气氛。然后，由学生们一起诵读课文F部分英语歌谣。

T: The Spring Festival is coming. Let’s spend the time together and share the happiness.

S1: The Spring Festival is here, everybody is happy. Let’s sing and dance.

2.创设情景，自由会话。

情景：过年。让学生们自由组合，组成家。各家讨论如何欢度即将到来的春节。然后挑选其中一家，将他们过年的情形表演出来。

3.评价。