教学目标：
认读11个生字，朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。培养朗读能力。感受大象的可爱。
教学重点：
朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。
教学难点：
朗读课文，了解大象醉酒的样子及原因。
教学准备：
查阅大象资料
教学时间：
1课时
教学过程
一、导入课文
1。今天，我们学习16课。板书：大象醉酒
2。简介对大象的了解。
二、初读课文，自学生字，读准字音，读通句子
1.自由读课文，努力读正确，看你又认识了哪些生字。
介绍给大家：你又认识了哪些生字？你是用什么方法记住它的？
学生交流
2.听老师范读：思考课文写了大象的什么事？你觉得怎样？
学生交流课文的主要内容。
3.学生自由读课文，努力达到正确流利。检查学生读的情况。
4.小组练习读课文。
三、默读课文
1.思考课文每段写了什么？可以分为几段？
2.大象醉酒的时候是什么样子？你觉得怎样？原因是什么？
学生交流，师指导。
四、作业
1.练习读熟课文。
2.摘抄好词佳句。
3.查阅其他动物的资料。
板书设计：
16．大象“醉酒”
摇摇晃晃
连根拔起