本周工作重点：
1. 愿意亲近熟悉的人，学习用短句“我喜欢的人。。”来表达自己对他们的喜爱之情。
2. 认识常见的玩具、糖果、颜色等，并大胆表达自己的喜好。
生活活动指导：
1．提醒幼儿解小便后要到老师或阿姨处塞裤子，学说“老师，请你帮帮忙”。
2．提醒幼儿午睡起床后要先洗手、再喝水。
区域游戏：
建筑区：提供砖块等大型积木，供孩子叠一叠，拼一拼，搭建房子、城墙。
美工区：提供各种糖果印章，颜料、擦手布等，供幼儿涂鸦印糖果。
益智区：提供大口袋、糖果等，供幼儿操作猜一猜。
图书角：提供孩子们喜爱的新图书、图片等，供幼儿欣赏、交流。
娃娃家：提供布娃娃、厨房餐具等，供幼儿操作。
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预设活动 |
周 一 |
周 二 |
周 三 |
周 四 |
周 五 | |
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户外 运动 |
发展身体大肌肉运动 《玩轮胎》 《玩沙包》 《赛龙舟》 |
投掷练习 《投沙包》 《投飞盘》 《玩套圈》 |
学习朝着目标走和跑 《追皮球》 《玩报纸》 《抓尾巴》 |
锻炼协调能力 《滑板车》 《跳圈圈》 《运球》 |
练习走、跑，平稳能力 《拖拉玩具》《骑木马》 《走独木桥》 | |
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上午 活动 |
活动：《布娃娃》（旧） （目标：在抱抱、亲亲布娃娃的过程中，体验喜爱布娃娃的情感。） |
活动：《玩具玩具我爱你》旧 （目标：懂得要爱护玩具，不损坏玩具，能跟着教师学念儿歌。） |
活动： 《美丽的花园》（6） （目标：学会用手指蘸颜料点画小花。） |
活动：《饼干圆圆》（旧） （目标：在吃饼干的过程中发现饼干的变化，初步感受快乐与幽默。） |
活动：《印糖果》（旧） （目标：学习在纸上印画，分辨不同颜色、形状。） | |
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餐后 活动 |
看图书 |
户外散步 |
故事欣赏 |
户外散步 |
手指游戏 | |
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下午 活动 |
早期阅读：《哇找到了》 （目标：通过躲猫猫的游戏初步熟悉故事内容及句型结构。尝试观察画面，初步理解方位词。） |
操作：《装苹果》（6） （目标：学习将剪下的苹果放在相应的篮子里。） |
操作：《大风车转起来》（6） （目标：喜欢玩风车，学会跟着风车画圆圈。） |
操作：《香香的芝麻饼（6）》 （目标：学习用水彩笔在大饼上点画，对美术活动感兴趣。） |
集体游戏：《大布袋阿姨来了》旧 （目标：能说出自己喜欢的糖果名称。） |
生成调整与个别教育：
指导幼儿学习正确的提裤子。
家园联系：
1.请家长配合，让幼儿自带玩具、糖果等到幼儿园，丰富活动内容。
2.请家长引导幼儿亲近周围熟悉的人，学会与他们打招呼，愿意与他们说话一起玩。