文／魏 龚

目标

体验体位摇摆移动带来的愉悦情绪。

玩法

师童两人对面而站，教师两脚开立，双手从幼儿后背托护住其双侧腋下，幼儿双手搂住老师腰部，两腿分别攀勾在老师的双腿上，悬挂稳妥后，边说儿歌边依靠教师身体的左右摇摆、移动“过河”。

小毛猴，要过河。没有桥，找大鹅。鹅妈妈，驮驮我，驮我过河摘果果。一步，二步，三步，上岸锣!