教学目标：
1．初步理解故事内容，知道同伴间要相互关爱，为他人着想。
2．萌发主动关爱同伴、家人的情感。
教学准备：
PPT课件，实物棒棒糖，礼物包一个（内有小礼物数量与幼儿人数相等）
教学过程：
一、激发兴趣，引出课题
出示棒棒糖的图片，这是什么？这个棒棒糖是怎么样的？如果这个棒棒糖是你的，你想干什么呀？
二、欣赏故事，理解内容
逐一出示PPT，教师分段讲述故事
1．讲述故事第一、二段
提问：小猪嘟嘟有没有把棒棒糖自己吃掉呀？它把棒棒糖给谁？
小兔月月收到了嘟嘟送的棒棒糖，它想到了谁？它是怎么做的？为什么？
小羊佳佳收到了棒棒糖，它会自己吃吗？为什么？
2．讲述故事第三、四段
提问：小羊佳佳把棒棒糖送给了小熊卡卡，小熊卡卡把棒棒糖又送给了谁呀？
棒棒糖转了一圈又回到小猪噜噜那里，是小动物们都不喜欢吃这个棒棒糖吗？那是为什么呀？
3．这个棒棒糖转了一圈又回来了，就像是旅行一下，我们就把这个故事叫做《棒棒糖旅行记》
4．幼儿猜测故事结局
（1）大家都舍不得吃，后来这根棒棒糖怎么样了呢？（请幼儿大胆猜测结果）
（2）教师讲述故事中的结果。
三、创设情境，提升经验
1．朋友送来一个大礼物，拆开来看看是什么，“啊，这些礼物我可真喜欢，有吃的，有玩的”我可舍不得自己吃、自己玩，我要分给我的好朋友，你们都是我的好朋友，我把礼物送给你们。
2．分礼物，每人一个礼物。
提问：你收到了我送给你的礼物，你想到了谁？你会怎么做呢？