专家观点：重庆第二师范学院幼教专家李学容介绍，用“只有表现好的孩子才能去上幼儿园”的方式，会给孩子造成“自己是乖孩子，上幼儿园是对自己的奖励”的感觉，用“如果表现不好，不能去幼儿园”的方式，也会让孩子表现得更好，家长应该用这种方式坚持鼓励孩子。
恩惠派
小零食大作用
家住大渡口区古渡春色2栋的刘可欣儿子叫小明，幼儿园开学时，小明不愿去上学，刘可欣就把奶片拿出来给孩子吃，并告诉他，如果表现得好，还有奖励。充分利用宝贝是个吃货的特点，让孩子安静下来。随后，刘女士把奶片交给老师，让老师放学时奖励孩子。几天下来，孩子再也不哭闹了。
专家观点：李学容称，用小恩小惠诱使孩子去幼儿园，只能在孩子上幼儿园的初期使用。因为小恩小惠会强化孩子的物质意识，容易让孩子形成“只要我去幼儿园，就能得到我想要的”观念。
陈竹介绍，曾有中班和大班的孩子就出现过父母不买东西，就不上幼儿园的情况。她建议，当孩子已适应了幼儿园后，可适当买个小礼物奖励孩子，并告诉他，“这是对你勇敢的奖励。”
多与孩子谈论校园趣事
番茄苗儿童美术中心的陈竹介绍，约95%的孩子初入幼儿园时都有哭闹期，孩子有情绪是正常的。作为家长，首先要认同孩子的情绪，耐心安抚开导，不能威胁孩子说，“不准哭，再哭就……”的话。待孩子哭完后，再告诉他，上幼儿园是每个孩子必须经历的阶段。“妈妈小时候也上过幼儿园，妈妈也哭过”、或“妈妈爱你，等你放学了，会来接你，我们一起回家”等。
陈竹建议，如果孩子回家主动跟父母谈起在幼儿园的趣事，说明孩子在幼儿园过得很快乐。如果孩子回家闷闷不乐，表现出害怕或睡不着的现象，应该引起家长重视，去幼儿园跟老师沟通了解孩子在幼儿园的情况。