关于在全国小学开展“读童谣书籍、挂童谣标语、唱童谣歌曲、玩童谣游戏、演童谣短剧”活动的建议

教育部：

河南省新乡市原阳县关工委成员，地处黄河滩区的陡门乡范滩小学校长范言斌根据30多年的教学经验，结合当前少年儿童心理变化及课余活动的趋势，依据《小学生守则》和公民道德教育编写出版了一本合辙押韵、积极向上的新童谣—《当代新童谣》，与之配套的还有童谣标语、童谣歌曲、童谣游戏、童谣短剧。这些当代新童谣既能规范学生的言行，陶冶学生的情操，又可为实现幸福中国、文化中国、创新中国、德润中国而鼓与呼。开展读童谣书籍，唱童谣歌曲，玩童谣游戏，可以增强兴趣记忆，让学生熟记新童谣内容。通过演童谣短剧让学生更进一步理解每首童谣的内涵，使更多的少年儿童从童谣中学到安全防范知识，了解为人处事方法，懂得文明礼仪规范，达到对学生进行日常行为规范和思想道德养成教育的目的。让新童谣丰富孩子的生活，滋润孩子的心田，净化孩子的心灵，伴随孩子们健康成长。

先在已经在全县300多所小学推广《当代新童谣》书和张贴童谣标语，效果挺好。因此，建议通过教育部的倡导，在全国小学开展“读童谣书籍、挂童谣标语、唱童谣歌曲、玩童谣游戏、演童谣短剧”活动。这是别具特色的德育创新模式，既能让学生远离灰色童谣，丰富校园文化生活，培养学生从小养成良好的行为习惯，还能对提高少年儿童素质，开辟我国少年儿童思想德育教育新途径。探索一条未成年人思想道德教育的成功之路。

此建议妥否，请批示。

河南省新乡市原阳县陡门乡范滩学校

2014年12月15日

（另附：我的童谣梦）