网络教研像一条绸带，在教育战线上开始编织美丽的花环。既像一处美丽的风景成为教师们向往的地方，又似一首美妙的乐曲，让我们享受到无穷的乐趣，如醉如痴的喜欢它。网络教研为什么有如此的魅力呢？
网络教研系列故事一：博客，我们温馨的家园.
博客，一个外来译音，一个新兴的网络名词，使我们许多教师感到茫然.提起博客的建立，那真是苦、辣、酸、甜、咸、五味俱全，用教师的话是：“我像一个刚学走路的孩子蹒跚起步、我就是当初建设北大荒的战士一样想从荒芜的土地上种出粮食、我就是想试一试、看一看这博客到底怎样……”透过当时教师们的想法，可以看出开始建博的难度，但学校领导没有被困难所吓倒，做了大量的细致入微的思想工作，亲自把关，身先士卒，莅临指导，让教师们放下包袱，端正学习态度……精诚所至，金石为开，教师们终于建起自己的博客，迈出了可喜的第一步。
刚刚建起的博客，就像一个初生的孩子需要给予更多的营养与呵护，才能健壮与丰满起来.在教师们对博客了解非常少的情况下，凭着一股韧劲，共同探究，团结合作，比、学、赶、帮、超，在博客的经营和管理中表现的淋漓尽致，杨崇杰＼冯宝林＼冯青立等老师学得快，在自己经营博客的同时主动帮助其他老师，而且随叫随到，辅导的耐心程度令人感动。在博客这个大家庭中，充满了浓浓的学习情趣，浓浓的研究氛围，你教我学，其乐融融，比效率、比智能、比进步、比干劲……在敲击键盘的合奏曲中写出了成长历程和自己的真情实感。
蒋玉臣老师已五十多岁了，除上课外，还兼管图书室的工作，但他抓时间来计算机室，如饥似渴的学习，在自己的博客上发表了很多有价值的东西，是教师们学习的榜样；
何凤玲老师平时爱好文学，博客的建立和经营施展了她的才华，她在一篇博文中写道：博客不仅是知识的宝库，还是自己成长的乐土。有时间打开自己的博客，欣赏他人的佳作，发表自己的见解，是一种享受；打开自己的博客，把要说的话写上去，更是快乐。那里可以是本教学工作笔记，还可以是本生活日记，和好多有智能的人交流，自身的素质不断提高，开阔视野，充实生活，享受到无穷的乐趣。
后来，老师们都称博客是我们温馨的家，是我们向往的地方，它让我们的生活更精彩。因为博客是一座知识宝库，打开博客，教师们就像蜜蜂飞到花园一样，可以尽情地采蜜，吮吸那里的精华，通过自己的教学经验，智能的火花就会油然而迸发.为鼓励教师优秀博客，学校每学期举办一次教师优秀博客评比，先后有２０多人次获得奖励.一年多来，老师们共发表日志近１０００多篇，其中教学反思５３０篇，教学设计６４篇，教育案例６０多个，参与评论８００多次，博客访问量达５万人次.冯宝林老师的《让我们在网络中成长》、管寰东老师的案例、冯金霞老师的主任工作等５篇文章被新思考网站确定为精品文章，我校博客在教育部课堂教学网优秀博客评比中获得提名奖. 博客终于在佃大寨小学扎下了根，服务教师，服务教学，成为教师＂温馨的家园＂．