随着新课程改革的不断深入，随着现代多媒体教学设备的使用，新课程下的课堂教学却是呈现一派新气象。在“以人为本、全面发展”教育思想的指导下，“以学生为主体、教师为主导”的新理念得以实施。新课程下的课堂教学注重培养学生自主学习，并通过合作学习是每个学生都积极参与到教学活动中。可以说，新课程改革实施以来，课堂教学确实发生了重大变化。

但是，其中也不乏捡了西瓜丢掉芝麻的做法：在课堂积极标榜各种形式的合作学习，表面上热热闹闹，其实只有合作学习之表而无合作学习之实；只注重合作学习，却忽视了学生独立思考意识的培养，几乎所有的学习任务都由合作讨论包办；过分依赖多媒体教学手段，传统的教学方法被完全丢弃。

原来的语文老师在生字教学中很重视让学生书空，书空可以让学生牢固掌握生字书写的笔画笔顺，教学效果很不错，现在绝大多数教师不用了。教学生字时也是说的多写得少，教师充分利用学生的想象力和识字经验帮助学生记住字音、字形，写的却很少。俗话说眼过千遍不如手过一遍是有一定道理的，光说不练记得快忘得也快。所以让学生多写几遍生字还是有好处的。

课程改革，不能把传统的教学方法全盘否定，实施新课程，不能捡了西瓜丢掉芝麻。