(一)质疑课题,导入新课。
1、课件出示课题,齐读课题。
2、从课题中,你了解到些什么?(关系到他们生死存亡的是烛光)
3、你不知道的是什么?
(烛光关系到谁的生死存亡了?为什么烛光会关系到他们的生存和死亡?最后他们的命运怎样了?……)
4、现在,我们就一起学习课文寻找这些问题的答案。