90年代孩子的家长对孩子包办得很多了，孩子的生活自理能力有所下降。但是，家长很重视和孩子的交流，所以这阶段孩子的口头表达能力增强。 (下转12版)
两只蚂蚁+一头大象=三只青蛙
一号代表：王悦 生于1985年 1989年入园 考研中
记得当时有一门绘画手工课，那种新奇兴奋的感觉至今不忘。
每隔几周，老师都会把我们的绘画、手工作品放在一个袋子里封好，里面附有老师评语，一并交给家长。每次爸妈看到我厚厚的“作品”时总会表扬几句，自己心里那个得意劲儿就甭提了。现在想想，这应该就是现在的“家长会”吧。
当时还开设了一些与小学课程衔接的内容。老师用自己做的模型当课件，问“两只蚂蚁+一头大象等于几”之类的问题，来激发我们对数学的兴趣。但我这个白日梦大王对“为什么两只蚂蚁+一头大象就可以等于三只青蛙”等等问题更感兴趣。
大家都在学“卓越”
二号代表：谷心爽 1991年出生 1994年入园 即将出国
我上幼儿园的时候，幼儿园里还没有配备电脑、音响之类的设施，就连现在看来最普通的电视机，也是在我快“毕业”的那年“入驻”幼儿园的。平日里，我们的娱乐活动就是在室外跑跑跳跳，玩捉迷藏、扔沙包、跳皮筋、老鹰捉小鸡等游戏，单调并快乐着。
那个时候，在我们中间最流行的恐怕是报个“卓越”班学习英语，我周围的很多孩子都报过这样的培训班。至于钢琴、舞蹈、书画这样的才艺培训，还远远不及现在这么普及，学过的孩子还属于凤毛麟角。
现在还听说有的幼儿园给毕业的小朋友颁发毕业证书了。因为我是在1997年6月从幼儿园毕业的，距香港回归的时间不到一个月。如果当时拥有一张毕业证书，那该多有纪念意义啊！
“珠心算”用在生活中
三号代表：朱萌潇 1994出生 1997年入园 现在上初三
虽然现在我已经是初三的“半大姑娘”了，但说起我幼儿园的事，记忆依然清晰可辨。
我是在济南军区司令部上的幼儿园。中班的时候，我们幼儿园开设了珠心算课，听父母说，当时珠心算十分盛行，许多幼儿园都教小朋友学珠心算。那时，每次去幼儿园之前，爸妈总会往我的小书包里放一个小算盘。上课时，老师会教给我们口诀，然后班里就响起一阵噼里啪啦打算盘的声音。
当时，我在班里的成绩是名列前茅的，后来，我可以不用算盘，凭借想象就可以算出得数，计算机有“盲打”，我这算不算是“盲算”呀。