教材分析
这首诗写了王之涣登上鹳雀楼的所见所感。这首诗融情于景，寓理于事。全诗仅20个字，语言朴素浅显，言近旨远，给人启迪。前两句写景， “白日”：指傍晚的太阳.“依”：挨着、靠着。“尽”：完。“入海流”：是说黄河最终流向大海。“欲”：想要。“穷”：尽。“目”：眼睛。“千里目”：更远的地方。“更”：再。首句写遥望一轮落日依着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉，在视野的尽头冉冉而没。次句写目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来，又在远处折而东向，流归大海。这两句诗合起来，就把上下、远近、东西的景物，全都容纳进诗笔之下，使画面显得特别宽广，特别辽远。诗笔到此，看似已经写尽了望中的景色，但不料诗人在后半首里，以“欲穷千里目，更上一层楼”这样两句即景生意的诗，把诗篇推引入更高的境界，向读者展示了更大的视野。进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。其中“欲穷千里目，更上一层楼”蕴含站得高，看得远的深刻哲理，这句也成为传诵千古的佳句。
教学目标
知识目标
学会本课生字，重点掌握“欲”的写法，字音注意“更”“登”。有感情地朗读和背诵这首诗。
情感目标
在理解古诗诗句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。
技能目标
通过看图，结合上下文，扩词等方法理解古诗意思。
教学重难点
正确书写生字，有感情地朗读、背诵古诗。理解诗意，体会诗人积极向上的精神。
教学准备
课件
教学过程
一、 导入新课
1、今天老师和小朋友一起来欣赏一首古诗。古诗的题目是——登鹳雀楼（出示题目）
2、仔细看诗名，把这几个字看在眼里，记在脑中。记住了吗？和老师一起伸出手来写写课题。（板书：课题）（相机介绍雀：小字头加“隹” “隹”字旁表示短尾巴的鸟。右边有四横。鹳雀是一种像鹤一样的鸟，因为常常有鹳雀在楼上休息，所以人们称这座楼为鹳雀楼）