《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。课前，学生进行了备学，搜集了有关居里夫人的资料，通过自己的备学，学生对居里夫人产生了敬佩之情。为理解“美丽”做好了铺垫。

课上学生对中心问题进行了交流：

1.课题中的“美丽”表现在哪里？划出相关语句。

2.“跨越百年”指的是什么时间？

学生对第一个问题回答得较完整，张秀妍说是居里夫人的外表美；栗嘉诚补充说是居里夫人的内在美，人格美；还有黄子涵补充说居里夫人的巨大贡献也是美，学生从全方位诠释了居里夫人的美丽！在课堂最后，我对课文进行了拓展，让学生浏览了爱因斯坦的《悼念玛丽.居里》，并让学生了解了《三克镭》的故事，让大家对居里夫人有了更加全方位的了解。