我认为，整个语文素养的提高，教师的熏陶感染、潜移默化都是极其重要的。如何做一个具有熏陶感染，潜移默化能力的教师，做一个有语文教学魅力的老师呢？

一、做一个充满热情的教师。

教学需要激情，尤其是语文教学。但是，很多教师在日复一日的教学生涯中，感到了教学的枯燥，教学任务的繁重，让许多教师生活过得沉闷，思想渐面怠慢。一个对生活没有热情的教师，又怎能对教学生活有激情，而没有激情的教学，怎能培养出生机勃勃的学生？所以,作为教师,我们应当是充满活力的人，一个对自然万物充满赞赏之情的人，一个善思考的人，一个乐观的人。

二、做到真诚做人，真情动人。

教师的言行，时刻感染着学生。一个有魅力的教师，始终是学生关注的焦点。一个真诚而不是漠然的教师会很自然地打动孩子的心灵。但纯真的孩子们眼里容不下沙子，所以，一个真诚的教师首先是一个真诚的人，而不是课堂上四十分钟的真诚。一个不真诚的教师跟学生的接触会自然产生隔阂，这种隔阂唯有真情可以消融，是任何好的教学方法都无法替代的。真情可以让教学方法退而次之，好的方法却无法弥补情的不足。

无论何时，只要我们真诚地待人待事，彼此的沟通就没有界线，纯朴的孩子们自然会对我们敞开心扉。

三、做一个具备一定文学素养的语文教师。

语文教师要努力提高自己的文学素养，扩大自己的阅读面，了解当代的文学发展趋势，要提高自己的文学鉴赏能力。这一点不仅表现在语文最重要也最难的作文的指导上，它也是贯穿整个语文教学过程之中，是对学生不断地潜移默化，循序渐进的过程。

四、做一个充满人文关怀的教师。

我们现在的教学更加关注人本身的发展，关注我们生存的社会、生存的环境。作为一个教师，任何时候都要紧跟时代的步伐，了解这个时代各方面的新动态，给我们的教学注入新鲜血液，让我们教学充满时代感，让我们的学生积极向上，关注社会，关注人的发展，这样，也更容易让学生产生使命感，这种使命感不是通过生硬的说教产生的，而是源于学生本身的需要。

所以，作为一个新时代的教师，应该开阔视野。而不是仅仅那几篇编排好的文章，那远远不够。把我们关注的内容渗透在教学之中，引导学生自主关注。

做一个有魅力的教师，需要在方方面面提高自己的素养，我们需要不断学习，在学习中充实自己，完善自己，在面对学生的时候，用我们全部的智慧启发他们，用我们的真心感染他们。如果有一天你发现，学生面对你的时候，眼里充满期待，脸上洋溢着幸福的微笑，我相信，你已经是一位有魅力的教师了。我们为了学生脸上的笑容，眼里的期待去努力吧，愿我们作为教师的一生能够精彩；作为人的一生，能够无悔并且快乐。