表扬，通常会给人带来精神上的满足和感情上的愉快。一般说来，得到人们表扬的事情，孩子总是把它当作正确的，并愿意继续去发扬。因此，对幼儿要多鼓励表扬，这是一种强化良好行为表现的方法。孩子很早就会再现出做事的主动性，开始是无意识的，如果父母抓住这个机会加以赞扬，孩子就会乐意去做第二次、第三次，使偶然做了一件好事变为以后有意识地去做，直至形成一个好习惯。
表扬也是一门应该恰当使用的艺术，不该表扬的事乱表扬，会使幼儿是非不分。过多的表扬会影响孩子的行为动机，使他往往为了表扬才去行动，不表扬就不高兴。本应做到的事，由于上次没得到表扬就不愿去做。
表扬得过分，会造成孩子不能正确估计自己，如说“你真了不起”之类的话会使幼儿产生骄傲情绪。
表扬的形式很多，如抚摸孩子的头，亲一下孩子的脸，将孩子抱在怀里，等等。对于有自满情绪的孩子不要过多表扬，对于缺乏自信心的孩子要当众表扬。另外在表扬的同时要提出一些更高的要求，使孩子不满足于已有的成绩，进一步努力。