活动目标：
1、初步体验与同伴分享食物的快乐。
2、学习简单的分享方法。
活动准备：
1、每位幼儿带1个幼儿用书上有的水果到幼儿园。
2、人手1个装水果的小盘子（或小碗）、1跟牙签。
3、活动前幼儿将手洗干净。
4、幼儿用书、教学挂图、练习册。
活动过程：
一、结合教学挂图，说说图上有哪些水果。
教师：秋天到了，小动物们爱吃的水果都成熟了。瞧，小动物们要开一个水果品尝会。大家看看，动
物们都准备了哪些水果呢？
二、幼儿互相介绍自己带来的水果。
教师：动物们的水果品尝会正在准备中，我们小朋友们带来了许多的水果，告诉大家你带来的水果是
什么？它是什么颜色？
三、幼儿品尝自己带来的水果，感受品尝带来的快乐。
教师：我们的品尝会开始了，每人拿着一个盘子，在桌边品尝自己带来的水果。告诉大家自己吃的是
什么水果，是什么味道。
四、学习简单的分享方法，体验分享的乐趣。
（一）教师：刚才我们都品尝了自己带来的水果，如果你想吃自己没带的水果怎么办呢？（幼儿讨论可以
喝同伴商量后，分享同伴的水果。）
（二）教师：怎样才能方便地吃到各种水果呢？（通过简单的讨论，幼儿知道将每组的水果盘都放在桌子
中间，小朋友可以到各组去品尝自己想吃的水果。）
（三）幼儿自由品尝各种水果，体验分享的乐趣。、
五、谈谈品尝后的快乐心情。
（一）教师：刚才你们都吃了哪些水果？为什么能吃到好几种水果呢？你今天吃水果的心情怎样？
（二）大家的水果放在一起互相品尝，我们今天尝到了这么多的水果，真开心啊！
课后小结：
现在幼儿绝大部分都是独生子女，独占欲都很强，没有与他人分享的意识，因而常常出现与同伴互不相让，且不会寻找解决的办法。通过此活动的开展，可以启发幼儿感受与同伴共处的乐趣。从本来只能吃一种水果，到能吃教室内的所有水果，这样的变化，使幼儿喜不自禁，分享带来的快乐不言而喻。这种活动，使幼儿对分享产生了向往，为幼儿乐意接受同伴奠定了基础。
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