教学内容：
《牛津小学英语》3B Unit 3 Family members主要学习介绍和询问家庭成员的方式。本节课是这一单元教学第一节课时，主要学习家庭成员名称的若干单词以及用句型Is this your…？Yes，he，she is．No，he／she isn’t．来谈论家庭成员。
学情分析：
本课的主要学习内容是介绍和询问家庭成员，其中单词father,mother,brother,
已经在上学期学习过，学生掌握情况较好。因此，教学方法应考虑以旧引新，将学习和操练的重点放在其他的单词上。而本课的难点第三人称单数he和she的用法虽然在上学期也接触过，但是仍有很大一部分学生在说的时候不能正确使用。因此，教师要努力创设情境，帮助学生理解和正确使用这两个单词。
设计理念：
多媒体辅助教学要以创设真实情境、激发学生学习兴趣、优化教学目标、提高课堂效率为宗旨。不能仅为了使用多媒体而使用，课件的制作也不能华而不实，应根据教学内容和学生的实际情况合理地使用多媒体，突破教学的重点和难点，追求实用性和实效性。
教学目标：
1．能听懂、会说、会读单词grandfather,grandmother,uncle,aunt,daughter,son，friend。
2．能运用句型Is this your…？Yes，he／she is．No,he／she isn't．谈论家庭成员。
3．培养学生的家庭观念，激发学生对家人的爱。
教学重难点：
1．能听懂、会说、会读单词grandfather,grandmother,uncle,aunt,daughter，son，friend。
2．能运用句型Is this your．．．？Yes，he／she is．No,he，she isn’t．谈论家庭成员。
教学准备：
准备多媒体课件、单词卡片、图卡，课前请学生准备好一张或多张自己的全家福照片。