现如今“沟通”是个挺时髦的词，在教育方面，家长和孩子与老师的沟通交流非常重要。也许有的家长会说：孩子成绩优秀，还用得着和老师交流吗？孩子一直在学校“平安无事”，绝不给老师惹麻烦，还用得着和老师交流吗？一个老师能有多少学识，用得着与其交流吗？这么多年了，我们一直都没怎么和老师交流过，发展得不也挺好吗？孩子的成长发展离不开老师的教育与帮助。学校教育是家庭教育的延展与深化。家长与老师保持经常的联系，一方面是对老师工作的尊重，另一方面也是对老师工作的支持。
各位家长：
一个孩子的良性发展，不但需要有优秀的老师，还需要有优秀的家长，更需要优秀的老师与优秀的家长配合起来，协同作战。
有些家长认为老师忙，替老师着想，就不去与老师沟通了。这样做的坏处是对孩子的教育变成了家长与老师各自的孤军奋战，学校和家庭长期配合不上。还有些家长觉得自己的孩子成绩差，“没脸”去见老师，总是躲着老师。学校教育不是一个简单的得分教育，孩子目前成绩欠佳，不断完善提高就是了，不存在丢脸问题。一个无论多么好的学校，孩子之间分数的差异总会有的，这是正常现象，不会遭到老师歧视。
■老师有着比家长更广阔的比较与判断视野，有着比家长更丰富更敏锐的洞察力
学校教育中，一个老师一般都面临着将近一百名学生，老师的精力与时间都不允许他整天只在一个孩子身上下工夫。但老师对孩子状况的判断一般比家长更准确些。一方面，老师有多年的教育经验，阅“生”无数，老师不但有同班同学之间的比较，而且还会有历届学生之间的比较。因此，老师有着比家长更广阔的比较与判断视野，有着比家长更丰富更敏锐的洞察力。另一方面，所有的孩子在老师眼中都是“一样的”，他们都是由陌生而逐渐熟悉。因此，老师的判断更趋冷静客观。而现在的家长一般从小到大只面对一个孩子，对其他同龄孩子谈不上更深入的了解，比较与判断视野都相对窄。另外，家长对自己孩子的判断，由于亲情关系，难以不带上较为浓重的情感色彩。基于这些状况，家长要和老师保持经常的联系，并且注意倾听老师对孩子的判断。从老师方面获取的有关孩子的信息，对家长“认识”自己的孩子，帮孩子理顺自己，克服自身不足与弱点，都具有重要的意义。