师：（看图）你觉得天安门广场是一个怎样的地方？

生1：天安门广场是美丽的。

生2：天安门广场是热闹的。

生3：因为天安门广场很美丽，所以才会这么热闹。

师：你真会动脑子，找出了天安门广场热闹的原因。

生4：我还有补充，天安门广场景色奇异，空气新鲜，很吸引人。

……

语言表达在于有感而发，学生思维的泉眼被激活后，能创造你所不曾料想的奇迹，教学就在于找到这个激活点。