孩子是天真的，老师是亲切的，孩子是易出状况的，老师是机智而又聪慧的。
机智的老师不是遇到问题大声斥责，不是遇到顽皮淘气的孩子疾言厉色，不是遇到混乱的局面就扳起面孔。
我经常告诫自己要做一个机智的老师：要会利用方法，转移孩子的兴奋。而奇奇怪怪的声音就是一个非常好的帮手！为什么呢？
因为，由于孩子年龄较小，情绪的转变就像翻书一样快！他们能够在前一秒钟，泪痕满面，却在后一秒钟喜笑颜开。我想就这一点来看，他们完全可以和大腕明星相提并论了！但是想让他们有这样大的变化，方法很重要。这时候老师就开始变了：你可以瞬间轻声低语，当孩子习惯了你的大声说话时，突然间听不见了声音，孩子会马上集中注意力，双眼寻找老师的身影、老师的声音。但是在你轻声低语的同时可别忘了副赠一个极其夸张的动作！切记！
在孩子都高声说话，班上乱成一片时，老师又开始变了：变成了大花猫！“喵—喵—喵—”孩子们马上寂静无声。他们马上把自己变成了小老鼠，停止了一切活动，停止了一切声音，生怕被花猫发现了！这样一来老师的“计谋”变又一次得逞了！哈哈，这次我是机智的！
这样好玩的声音还有很多很多，只要你够机智，就可以很容易的让孩子们注意到你，让他们的眼球在你的身上停留！