活动目的：
1、 感受抒情、活泼的音乐情绪和三段体的曲式结构。
2、 尝试用自己喜爱的小鸟动作来表现对音乐的感受，体验参与活动的乐趣。
活动准备：
事先让幼儿观看小鸟飞和小鸟捉虫的片段。
活动过程：
1、 让幼儿听音乐，做小鸟飞的动作进教室。
2、 让幼儿欣赏音乐，初步感受旋律及音乐情绪。教师指导：老师给小朋友带来一首有关小鸟的钢琴曲，我们一起来听听。
3、 幼儿听音乐，教师提问：听了音乐有什么感受？小鸟在干什么？
4、 幼儿再次欣赏音乐，自由想象。
5、 分段欣赏音乐，引导幼儿创编动作来表现音乐。
请个别幼儿上台表演，其他的幼儿可以模仿。
6、 完整欣赏音乐，引导幼儿感受aba结构的乐曲，教师提问：请仔细听听这三段音乐一样不一样？你喜欢哪段音乐？为什么？
活动结束：
将小鸟的头饰及音乐投放到 表演区，让幼儿继续表演。