活动目标：
1．知道不同种类树的名称，愿意和大树做朋友。
2．激发幼儿爱护树木、保护环境的意识。
活动准备：
各种树的图片若干张、小篮子、小公园、
活动过程：
一、导入活动。
1．师：孩子们，今天，老师带来了一些小客人，瞧，他们是谁呀？
2．出示松树、银杏树、梧桐树等几种种类的树的图片
提问：你们认识这些树吗？他们的名字是什么？（幼儿根据图片，尝试说出树的名称）
二、基本活动。
1．提问：你都知道大树哪些本领呢？它可以用来做什么？
2．通过谈话、观看视频等形式，介绍树木对人体的作用：
①光合作用（遮挡阳光，给人们一片温馨的绿荫）；
②药用（可制作药材）；
③食用（有的果树生长水果给人们吃）；
④对环境的影响（净化空气，释放氧气，绿化环境等）。
3．提问：树木有这么多的本领，我们应该怎么做？（幼儿回答教师的提问，知道要学会保护树木。）
4．教师根据幼儿发言的情况小结并补充。
三、结束活动。
1．带领幼儿到小公园散步，认识不同种类的树木。
2．引导幼儿捡树叶，并按照树叶的种类分类，知道树叶的名称。
师：秋天到了，树叶宝宝都离开的妈妈。我们一起帮助他们去找妈妈，好吗？
延伸活动：
引导幼儿利用树叶进行贴画。